看完陳歌的回信，段月第一時(shí)間將信息全部刪除，然后她和老周很默契的后退到了五米之外。

充滿好奇心的游客仍圍在后門，膽子最大的小鬼更是慢慢進(jìn)入了教室里：“那個(gè)學(xué)生剛才就站在教室中間，你們也都看到了吧？”

鬼妹點(diǎn)了點(diǎn)頭：“肯定有密道，教室里很暗，這里又堆放了那么多雜物，可供藏身的地方有很多?！?

說完她又朝四周看了一眼：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這間教室跟其他的教室不一樣？多了好多東西，就跟個(gè)雜物間一樣。”

這間教室確實(shí)很特別，黑板上畫著紅色的符號(hào)，每張桌子上都刻滿了密密麻麻的字，抽屜里塞著一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的書包，有的書包上滿是黑紅色的斑塊，還有的則從拉鎖縫隙處露出了頭發(fā)一樣的東西。

桌子旁邊，深藍(lán)色的窗簾將窗戶蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，窗簾下卻有一個(gè)個(gè)人形凸起。

墻壁上掛著古怪的畫像，不知道畫的是誰，但是看得久了總感覺畫中人的視線在跟隨自己移動(dòng)。

頭頂破舊的風(fēng)扇緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，扇葉上纏著白布，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，好像隨時(shí)都會(huì)掉落。

地面上散落著各種廢紙，仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中還夾雜著大量白色的紙錢。

上面提到的這些還算比較正常的，這間教室最吸引人注意的是前幾排。

講臺(tái)旁邊放著一臺(tái)破舊的方箱電視，沒有看到插頭的位置，電視上的指示燈卻一直亮著。

在講臺(tái)另一邊，教室門后面擺著一塊和成年人等高的鏡子，鏡子里正好映照著這個(gè)詭異恐怖的教室。

“我看過類似的鬼故事，好像是說每個(gè)學(xué)校的老校區(qū)里都會(huì)有一間不開放的教室，里面堆滿了雜物，校方會(huì)說這間教室被改造成了雜物間，實(shí)際上是因?yàn)榻淌依锼肋^人?！贝蠊碚Z氣平靜，他朝周圍看了看，又補(bǔ)充了一句：“或許死過不止一個(gè)人?！?

“對(duì)，我感覺這里的每一個(gè)東西背后都隱藏著一段故事。”

幾人正在討論的時(shí)候，教室講臺(tái)旁邊的電視機(jī)突然自己啟動(dòng)了。

滿是黑白雪花的屏幕里傳出刺耳的雜音，好像是有很多人在說話，但因?yàn)樵O(shè)備老舊，聲音嚴(yán)重失真。

“是鬼屋演員在操控？”

屏幕閃動(dòng)了幾下后恢復(fù)正常，電視機(jī)里開始出現(xiàn)黑白色的畫面。

“屏幕上好像有字？”

“寫了什么？”

“一起過去看看吧，記得把攝像機(jī)也帶過來。”

除了白不悔，其余幾人小心翼翼靠近教室里的電視機(jī)。

“你們找到鬼屋演員了沒？不要耽誤時(shí)間，馬上出來！”白不悔一個(gè)人在外面，他說這話的時(shí)候，還不忘朝老周和段月站著的地方看一眼。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老周和段月距離他很遠(yuǎn)時(shí)，他心中更加肯定老周和段月是游客，如果這倆人是鬼屋演員，現(xiàn)在絕對(duì)是對(duì)自己動(dòng)手的最好時(shí)機(jī)。

“別著急，這個(gè)教室很特別，可能隱藏有咱們想要找的東西?！毙」砜聪螂娨暀C(jī)屏幕，上面有一行字——今晚這學(xué)校里發(fā)生了一件怪事，那個(gè)已經(jīng)死了的學(xué)生，他又回來了。

屏幕上的字緩緩浮現(xiàn)，沒有任何修飾，但就是讓觀看者有種毛骨悚然的感覺。

大鬼、小鬼全神貫注盯著電視的時(shí)候，屏幕突然閃動(dòng)，電視里的畫面竟然變成了這個(gè)教室，他們幾個(gè)的身影也全部出現(xiàn)在了電視當(dāng)中。

“有監(jiān)控嗎？”小鬼反應(yīng)很快，可是根據(jù)拍攝角度尋找，他并沒有發(fā)現(xiàn)監(jiān)控探頭。

“這怎么做到的？”