一筐棗面饅頭被孤零零丟在了廚房里頭，沒人去碰它。

直到了半夜，才有個睡不著覺的男孩子穿著睡衣起來。他一手攥著奧數(shù)書本，一手拿著筆，走進冷清寥落的廚房。燈打開了，他在角落里找了個木凳子坐，一面把書攤開了繼續(xù)算題，一面掰開棗面饅頭，吃在嘴里應付肚子餓。

和蔣嶠西相比，僅住一墻之隔的林櫻桃看上去就幸福得多。

她白天在家看看漫畫書，玩玩芭比娃娃，偶爾和小伙伴們一起寫會兒作業(yè)——與其說是一起寫作業(yè)，不如說是找著機會打鬧。余樵最討厭語文課了，連語文作文他也要抄林其樂的。

“我的家，在有三座晾水塔的地方?！庇嚅阅闷鹆制錁穼懙淖魑?，皺著眉頭字正腔圓念出第一句。

“林櫻桃，你會數(shù)數(shù)嗎?！庇嚅詥?。

“怎么了。”林其樂玩著她的波比小精靈，問。

蔡方元在旁邊說：“傻了吧！有幾個晾水塔都不知道！”

于是他們便放下寒假作業(yè)跑出去了，跑出了家屬大院，去往工地的方向，去數(shù)到底有幾座晾水塔。林其樂跑到一半，抬頭忽然望見天上有一朵一朵的厚云，個個都圓滾滾的。

好像肉包子。她想。

四個人這么跑出來，誰兜里都沒帶錢，想吃什么都沒的買?；丶业穆飞希派袉枺骸皺烟?，蔣嶠西他媽什么時候走啊？”

“我不知道?！绷制錁氛f。

“可能要等開學才走?！辈谭皆f。

“杜尚，”余樵問，“你爸什么時候回來？”

大年初八那天，群山市科技廣場開業(yè)了。林電工揣著手里一筆積蓄，和余班長、邵司機一同去了市里。

他當晚搬回一臺電腦來，有機箱，有顯示器，一大套復雜得很。蔡經(jīng)理儼然是一位電腦專家，來幫林電工連家里的電話線，撥號上網(wǎng)，不亦樂乎。

“爸爸，上網(wǎng)干什么??？”林其樂看著大人們瞎忙活。

蔡經(jīng)理擼起袖子來插“貓”，說：“現(xiàn)在全世界都上網(wǎng)，你不上網(wǎng)，你以后就落伍了！”

蔡方元從他家抱了一盒子的軟件過來，他難得的勤快，挨個給林其樂家的電腦安裝軟件。對盒子里一張張光盤，他也如數(shù)家珍，眼睛盯著電腦屏幕上的安裝界面，手里握著鼠標點點點點，啪啪啪打字，溜得很。

林電工在旁邊由衷感慨：“方元這個電腦用得真是溜?。　?

蔡經(jīng)理滿臉笑意，看樣子對兒子也頗驕傲。“別看蔡方元年紀小，學起電腦是真快啊，可能還真在這方面有點天賦！”蔡經(jīng)理對林電工喜滋滋道，“要是學別的也這么快就好了！”

林其樂坐在了蔡方元身邊，也看自己家的電腦屏幕。

“我想要《仙劍》。”林其樂對他說。

蔡方元“嗯”了一聲，開始找安裝盤。

林其樂發(fā)現(xiàn)蔡方元平時做什么事都慢吞吞，不著邊。但是一坐到電腦跟前，就會無意識地開始扮酷。林其樂忍不住想笑。

“你還有什么游戲??？”林其樂問他。

蔡方元難得慷慨，可能是聽到了自己父親的夸獎，更想大顯身手。他對林其樂擺了擺他那只胖胖的小手：“你想玩什么，說吧！”

杜尚的父親年后回來了。余樵叫杜尚去他家睡覺，杜尚不去。

“我媽不走，我也不走。”杜尚這么說，很是固執(zhí)。

“那你勸勸你媽，一塊兒來住啊?！庇嚅哉f。

“我媽她不愿意……”杜尚也很為難，說，“我爸一年就回一次家。我媽說，如果我們娘倆都搬出去了……那我爸可能更……”

“那他再打你怎么辦？”林其樂問。

“沒事兒！放心吧櫻桃！”杜尚聽到林其樂的關心，立刻咧嘴一笑，他伸手當空比劃了一下，“我今年練了一年詠春拳，已經(jīng)不是‘東亞病夫’了！”

當晚，林其樂在醫(yī)院又見到了杜尚，他被他毫發(fā)無傷的媽媽抱進醫(yī)院里。

杜尚頭上包了塊紗布，眼窩青紫的。他聲音有點虛弱，又格外平靜。他喘著氣，對坐在他床邊的林其樂說：“櫻桃，我覺得……我確實沒什么武學天賦……”

旁邊大夫過來，讓林櫻桃?guī)兔Ψ鲎《派?，給他的眼睛做檢查。

等檢查完了，天亮了，大夫也走了。林其樂聽見杜尚喃喃道：“醫(yī)生真辛苦……我以后想當個醫(yī)生，櫻桃，你看我行嗎。”

杜尚說他長大以后要當很好很好的醫(yī)生，是像群山工地職工醫(yī)院的大夫那樣盡職盡責的醫(yī)生，而不是電腦游戲上，“請患者不要死在走廊里”的那一類。

元宵節(jié)當天，林其樂坐在沙發(fā)上看元宵晚會，翹著腳吃湯圓。

蔣嶠西則披著外套，坐在書桌前學習。

他用筆在演算紙上胡亂寫一些沒什么意義的數(shù)字，畫一些斷斷續(xù)續(xù)的圈圈線線。梁虹飛和蔣政就在客廳收拾著行李。僅隔一扇門，蔣嶠西不用多用心，就能聽見他們說話的聲音。

“省城外國語小學的張校長看了蔣嶠西的成績，挺滿意的，說六年級回去也能跟上?！?

“那你現(xiàn)在打算怎么辦?！笔Y政說。

“我打算怎么辦？蔣政，你明知我這半年調不回去帶不了他，你就不能找領導把你弄回省城總部？”

“領導有領導的安排?！笔Y政說。

“那你就對自己兒子的教育一點都不上心？”

蔣政說：“我這不帶著他了嗎！你還想讓我怎么上心？”

“你讓他到群山這個小地方來上學，”梁虹飛哽咽道，“這學校連英語課都沒有，你就是這么上心的！”

蔣政說：“行了吧，梁虹飛，你自己也不帶他。你知道我挺不好受的?！?

蔣嶠西聽到了女人緊緊壓抑，卻壓抑不住了的哭聲。

他習慣了這種事，習慣聽到父母大肆地爭吵，然后又因為某個瞬間，也許是觸動了某種情感，就沉默下來。母親會哭泣，父親則抽著煙看電視，或在沉默中偶爾嘆息。

也就只有這種時候，他們看起來更像一對夫妻——或許也不是夫妻，是戰(zhàn)友。

他們曾一起“參過軍”，一起經(jīng)歷一場漫長而殘酷的“戰(zhàn)役”。

他們會聊起一些過往的生活細節(jié)：蔣夢初的出生，蔣夢初的長大，蔣夢初在還未上學時就顯露出超然的天賦，讓省城大大小小的老師和教授都為之驚嘆。

從蔣夢初四歲那年起，蔣政和梁虹飛這對夫婦就打算為培養(yǎng)這個超人一般的兒子奉獻出自己的一生，他們將其視為一種“使命”，是上天賜予的光輝，讓他們的整個家庭都不再平庸。

“天才”蔣夢初，四歲開始學習奧數(shù)，十三歲遭遇意外，早早夭亡。整整十年，他的父母將所有的個人時間，將整個家庭的全部資源都傾倒在這個孩子身上。孩子走了，便把這所有也一并帶走了。

蔣嶠西坐在書桌邊，繼續(xù)寫作業(yè)。臺燈后面是一摞從香港寄來的英文奧數(shù)教材。書與書中間夾著幾張金色紅色相間的紙，那是中能電廠小學年前發(fā)給蔣嶠西的獎狀，三好學生，四冠王，群山市狀元，等等……

門外母親的哭聲，讓這一切都毫無價值。

正月十六一早，梁虹飛提著行李，打算乘車回省城去。走之前她告訴蔣嶠西，要好好學習，再過半年母親的工作就調整好了，就可以把蔣嶠西接回省城去上學了。

群山工地的幾個小孩子背著書包，遠遠站在路口。他們也許是想來找蔣嶠西，但又礙于梁虹飛在，不敢靠近。

“你這個寒假表現(xiàn)不錯，”梁虹飛對蔣嶠西說，“想要什么，給我打電話，省城不是買不著，別總麻煩你堂哥?！?

蔣嶠西聽著，也不語。他目送母親乘的車離開這條馬路，直到再也看不見了，他才轉過身，往路口那群同齡孩子的方向走去。

林其樂還梳著兩條馬尾，穿著紅色的外套，臉上帶著笑地看他。

蔣嶠西沒走到她身邊，而是和余樵并排，一起走在后面。林其樂在前頭帶路，時不時回頭。大約是發(fā)現(xiàn)蔣嶠西也在看她，林其樂高興得走路都像兔子在跳。