八極拳嗎我還以為諾瑪會(huì)給你選太極拳或者柔術(shù)，沒(méi)錯(cuò)，這就是你知道的那個(gè)中國(guó)古拳法，在我們學(xué)院很多失傳、限傳的近身搏斗技法都被收錄了，有興趣你可以去圖書(shū)館看看，說(shuō)不定還會(huì)找到氣功詳解。芬格爾叼著啤酒罐上半身探下來(lái)瞅電腦屏幕：啊。。。果然，龍族譜系學(xué)，我就知道你繞不開(kāi)這門(mén)課程，畢竟現(xiàn)在這玩意兒算得上是必修了，任課老師又是校長(zhǎng)那個(gè)風(fēng)騷貨。
你確定私底下稱(chēng)校長(zhǎng)為‘風(fēng)騷貨’真的大丈夫嗎
你見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)你就知道的形容沒(méi)有錯(cuò)了，再說(shuō)了風(fēng)騷又不是什么貶義詞，見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)的都會(huì)打心底覺(jué)得這是一個(gè)世間罕有的老騷貨！芬格爾振振有詞。
校長(zhǎng)是不是像你說(shuō)的那樣大概我明天就會(huì)知道了。林年細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒課程表：明天上午我就有一節(jié)龍族家族譜系學(xué)的課，在階梯教室跟一年級(jí)的學(xué)生一起，附錄里還提醒我明天早上八點(diǎn)我需要用到的教科書(shū)都會(huì)一起打包放在我的寢室門(mén)口。。。真貼心！
諾瑪一直這么貼心，前提是你是她的朋友而不是敵人。第一節(jié)課就是校長(zhǎng)的課，師弟看起來(lái)你今天得早點(diǎn)睡了，據(jù)我所知還沒(méi)人敢在校長(zhǎng)的課上摸魚(yú)，就算是那個(gè)風(fēng)頭正盛的愷撒·加圖索也不行，說(shuō)不定明天下課后校長(zhǎng)還會(huì)找你聊一會(huì)兒喝杯茶什么的。芬格爾聳肩：下午呢下午有什么課如果下午沒(méi)課的話(huà)師兄可以帶你去趕個(gè)party，party是最能融入校園生活的方式?jīng)]有之一。
哦抱歉，我下午還有一節(jié)課是。。。靈學(xué)林年怔住了。
哦芬格爾忽然起了興趣：看起來(lái)給你安排課程的那群老家伙對(duì)你報(bào)以厚望啊。
這課程主要教什么超能力的一百種使用方法林年猜疑道。
沒(méi)那么夸張，我問(wèn)你你這幾天在學(xué)校里看見(jiàn)過(guò)有人呼風(fēng)喚雨，玩火自焚嗎
師兄你的成語(yǔ)修辭真應(yīng)該好好練練了。
你沒(méi)抓到重點(diǎn)！芬格爾擺了擺手：重點(diǎn)在于在學(xué)院范圍內(nèi)沒(méi)有人能隨意釋放靈！
規(guī)矩
規(guī)矩是可以打破的，但老家伙的‘戒律’不行，據(jù)我所知在建校以來(lái)還沒(méi)有哪個(gè)狠貨能沖破‘戒律’強(qiáng)行釋放靈！芬格爾灌了口啤酒靠在墻壁上：我知道師弟你有很多疑問(wèn)，但這些東西不是三兩語(yǔ)就能解釋得清的，具體想了解靈學(xué)這門(mén)課程就是最好的途徑，不是吹的當(dāng)初師兄我靈學(xué)上拿的可是首屈一指的‘a(chǎn)’。
師兄你的靈是什么
壓箱底的東西怎么能隨便說(shuō)。。。我真根廢柴靈是什么根本不重要好吧反正不能牛逼到把我的階級(jí)重新提到‘a(chǎn)’級(jí)就是了。芬格爾哼哼了兩聲打了個(gè)馬虎眼又轉(zhuǎn)移話(huà)題：師弟你的靈是什么今天3e考試的時(shí)候你沒(méi)有過(guò)一種沖動(dòng)想開(kāi)口歌唱些什么嗎
什么林年有那么一瞬間以為自己考試時(shí)腦子開(kāi)火車(chē)時(shí)構(gòu)想的‘音樂(lè)屠龍’走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
靈是用龍文溝通規(guī)則引發(fā)異?，F(xiàn)象的能力，人類(lèi)想使用靈當(dāng)然就得頌唱龍文，龍文大部分音調(diào)都有些抑揚(yáng)頓挫，所以念靈的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)感覺(jué)像是在歌劇院聽(tīng)歌唱家飆高音。芬格爾解釋?zhuān)耗憧荚嚨臅r(shí)候沒(méi)想即興來(lái)一曲嗎
沒(méi)有，那時(shí)候我滿(mǎn)腦子都是巴赫。林年搖頭。
師弟你沒(méi)有覺(jué)醒靈芬格爾表情有些古怪。
這很奇怪嗎
芬格爾點(diǎn)頭：是挺奇怪的，畢竟是個(gè)混血種都該有屬于自己的靈，就算是沒(méi)有破壞性和明顯干擾現(xiàn)實(shí)特征的，類(lèi)似富山雅史的‘催眠’那種也算是靈！你血統(tǒng)都有望提階至‘s’了，怎么可能沒(méi)有靈。
但我的確沒(méi)有。林年停下了手上在白紙上的動(dòng)作，絞盡腦汁的回憶考試時(shí)的場(chǎng)景，真沒(méi)覺(jué)得那時(shí)候自己有曲興大發(fā)想要高歌什么東西的沖動(dòng)。
沒(méi)事，可能是靈視沖擊還不夠，也有可能是你現(xiàn)在血統(tǒng)覺(jué)醒的有些緩慢，說(shuō)不定過(guò)幾天你吃著火鍋唱著歌，走在路上就即興高歌一曲了，放心如果那時(shí)候你身旁有其他學(xué)生或者教授他們不會(huì)把你當(dāng)神經(jīng)病的，反倒是會(huì)為你高興甚至替你鼓掌。。。嗯，前提是沒(méi)有人錄下來(lái)發(fā)到論壇上。芬格爾寬慰：說(shuō)起來(lái)師弟你靈視的時(shí)候看到什么了
一些。。。有的沒(méi)的東西。
如果是不太好的體驗(yàn)忘了就好，靈視這種東西本來(lái)就跟做夢(mèng)一樣模糊得很，來(lái)得快去得也快，說(shuō)不定上午考試下午啃豬肘子的時(shí)候就忘了。芬格爾說(shuō)。
但師兄，我說(shuō)過(guò)了，我記性一直很好。林年放下了鉛筆輕聲說(shuō)。
芬格爾從上鋪探頭出來(lái)，看見(jiàn)了桌上放在筆記本前的那張白紙，在看清紙上內(nèi)容的時(shí)候他愣住了。
林年面前的白紙上畫(huà)著的是一個(gè)漆黑的囚籠，窗外雪丘的曲線(xiàn)若隱若現(xiàn)，在牢籠中跪坐著一個(gè)女孩，而女孩的側(cè)臉，鉛筆勾勒出的線(xiàn)條柔和而清晰。
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