然而，當(dāng)一位乘務(wù)員用日語(yǔ)詢問(wèn)他需要什么飲品時(shí)，他卻略顯尷尬地?fù)u頭表示聽(tīng)不懂。直到她改用英語(yǔ)詢問(wèn)，才得到了回應(yīng)。

這讓這位乘務(wù)員感到困惑：“難道這位亞洲面孔的英俊青年不是倭寇人？夏國(guó)人現(xiàn)在也很富裕，能夠負(fù)擔(dān)得起頭等艙了嗎？還是說(shuō)他是老美國(guó)人？”

遺憾的是，這位青年似乎對(duì)她們并不感興趣，在禮貌地接過(guò)咖啡后，便打開(kāi)一本書開(kāi)始閱讀，這讓那些心中充滿憧憬的乘務(wù)員感到有些失落。

看來(lái)，找到如意郎君并不是那么容易的事啊！

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的飛行后，飛機(jī)平穩(wěn)降落在東道羽田國(guó)際機(jī)場(chǎng)，預(yù)計(jì)停留三小時(shí)以便搭載更多前往老美國(guó)的乘客。

實(shí)際上，這班飛機(jī)原定是從東道直飛九金山的，但由于近年來(lái)夏國(guó)對(duì)外開(kāi)放的步伐加快，赴美需求增加，全日空捕捉到這一商機(jī)，將航線延伸至上海。

目前看來(lái)，雖然運(yùn)營(yíng)情況一般，但增長(zhǎng)潛力巨大。

當(dāng)蘇晨再次登機(jī)并坐回自己的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊原本空著的位置上已經(jīng)坐著一位新乘客。這位乘客顯然是倭寇人，是一位體型微胖、圓臉的中年男士，穿著合體的西裝。蘇晨禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他表示問(wèn)候。

這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻引起了對(duì)方強(qiáng)烈的反應(yīng)——這位倭寇乘客在注意到蘇晨的動(dòng)作后，立刻起身鞠躬，并用日語(yǔ)說(shuō)道：“こんにちは”（你好）。

蘇晨的承認(rèn)，倭寇確實(shí)是個(gè)很講究禮儀的地方，見(jiàn)面時(shí)互鞠躬十幾次也不稀奇。但既然人家這么禮貌地回應(yīng)，他也只好再次點(diǎn)頭說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你?！?

對(duì)方聽(tīng)到蘇晨用英語(yǔ)回應(yīng)，微微一愣，隨即回道：“我也很高興見(jiàn)到你。”

說(shuō)實(shí)話，倭個(gè)人講英語(yǔ)時(shí)總有點(diǎn)奇怪的口音，不過(guò)蘇晨心想，或許人家也覺(jué)得他的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)吧。于是他笑了笑，坐了下來(lái)。

畢竟只是十幾個(gè)小時(shí)的旅途伙伴，下機(jī)后分道揚(yáng)鑣，沒(méi)必要過(guò)多交談。他打算看看書，如果困了就小憩一會(huì)兒，順便享受一下頭等艙優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

話說(shuō)回來(lái)，這位旅伴是個(gè)倭寇人，而在蘇晨心中，倭寇人總有些特殊的情感色彩。

系好安全帶后，蘇晨從隨身攜帶的包里拿出一本書，專心讀了起來(lái)。這是一本叫the

art

of

electronics的書。

一本基礎(chǔ)模擬電路的入門教材，由哈佛大學(xué)的保羅·霍羅威茨和溫菲爾德·希爾教授編寫。這本書自1980年出版以來(lái)，就成為了電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的經(jīng)典教材。

蘇晨并不是要從中學(xué)到新知識(shí)，作為曾經(jīng)的行業(yè)專家，這本書的內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)過(guò)于基礎(chǔ)。但他認(rèn)為，書中列舉了大量的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用電路，有助于他了解當(dāng)前電子學(xué)的發(fā)展概況，并熟悉相關(guān)術(shù)語(yǔ)。

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