秦苒音樂的個(gè)人風(fēng)格極強(qiáng)。
靈性跟天賦都是魏大師平生少見的程度。
不然也不會(huì)被明確拒絕了這么多次依舊念念不忘。
魏子杭就住在陳淑蘭家樓上,魏大師第一次聽秦苒拉小提琴還是她七歲的時(shí)候,沒多大年紀(jì),一個(gè)人坐在老舊的陽(yáng)臺(tái)上,黑漆漆的眼眸透著一股看不透的孤寂。
那是第一次,魏大師知道有種人就算不用技巧也能用小提琴演奏出震撼心靈的音樂。
她在編曲上有著超乎尋常人的想象力。
魏子杭告訴他,那一天她父母離婚了。
秦苒有個(gè)小提琴老師,那是秦苒的人生導(dǎo)師,魏大師知道,他沒做出奪人所好的事。
直到有一天魏子杭打電話告訴他秦苒跟那個(gè)師傅決裂了,魏大師不遠(yuǎn)千里從京城趕過來。
只是秦苒似乎對(duì)京城十分排斥。
陳淑蘭對(duì)他很客氣,還帶他去看秦苒的房間,他在秦苒房間的垃圾桶里見過不少被揉皺的曲譜。
秦語(yǔ)前十秒的編曲普普通通,聽不出什么,只是從第十秒之后,就開始穿插著一種跌宕起伏的節(jié)奏,不歡快,而是讓人從心靈深處感到壓抑。
魏大師對(duì)音樂的敏感度高到恐怖。
他記得三年前秦苒生日的時(shí)候,她拉過一首,帶著點(diǎn)煩躁又抑郁的又讓人捉摸不透的濃濃的悲痛又壓抑感。
每個(gè)人拉小提琴都有自己的風(fēng)格,秦苒的風(fēng)格其他人無法復(fù)制。
魏大師手指搭在桌面上,面無表情的看著秦語(yǔ)。
她的彈奏期間有五分鐘,其中有幾段穿插著節(jié)奏讓魏大師十分熟悉的片段。
加起來足有三分鐘。
而這三分鐘也是秦語(yǔ)演奏的這段小提琴中的亮點(diǎn)。
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臺(tái)下,秦語(yǔ)演奏玩,林錦軒就立馬站起來往門外走。
他的同學(xué)在他后面叫他,錦軒,你這妹妹厲害,我感覺中間有好幾段,雞皮疙瘩都起來了,比那些大師也毫不遜色。
林錦軒漫不經(jīng)心的恩了一聲,清俊的臉上沒什么表情。
你妹妹不是聽說要拜師嗎你不等等結(jié)果他同學(xué)往后看了一眼,有些依依不舍的。
不等了,我去找苒苒。林錦軒眉頭輕輕皺著,拿出手機(jī)給秦苒打電話。
這兩天不時(shí)就從林錦軒嘴里聽到苒苒這兩個(gè)字。
他同學(xué)勾著唇笑,伸手搭著他的肩膀,說起來,苒苒妹妹,比你這個(gè)妹妹要好看多了,高三是嗎那明年是不是就能來我們學(xué)校了
來不了,聽到這個(gè),林錦軒始終清淡的臉上淺淺一層笑,如同清風(fēng)拂皺的湖面波紋,又很快消失,她成績(jī)太差了。
同學(xué)一愣,然后笑,那真是可惜。
與此同時(shí)。
坐在邊緣的徐搖光,聽完秦語(yǔ)的演奏,也站起來。
想了想,又微微低頭,跟寧晴說了一聲,就拉著口罩向后臺(tái)那邊走去。
寧晴這個(gè)時(shí)候緊張著結(jié)果,沒來得及理會(huì)徐搖光。
她只是側(cè)了側(cè)頭,刻意壓低嗓音,問林婉,前面老師什么反應(yīng)啊,語(yǔ)兒的表演怎么樣
林婉沒說話,沈老爺子卻是扶著扶手從里面站起來,目光落在寧晴身上,朗聲笑,語(yǔ)兒這次表現(xiàn)的不錯(cuò),比在平時(shí)的水平要高出不少,走,我們?nèi)デ懊婵纯础?
林婉看著寧晴,也是難得的好語(yǔ)氣：放心,音樂主辦人說了,魏大師一定會(huì)喜歡她這樣的。
聽到林婉這保證的一句,寧晴才安定下來。
她站起來,又理了理自己的衣服,才跟著沈老爺子還有林婉身后往前走。
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前面,已經(jīng)沉默了兩分鐘,沒有任何一個(gè)人反應(yīng)。
這些人中,肯定是以魏大師為尊。
此時(shí)的魏大師只是往椅背上靠了靠,一雙略顯渾濁的眼睛盯著秦語(yǔ),似乎要將人洞悉。
好半晌,一老師才看向魏大師,細(xì)心詢問魏老,這苗子,你覺得怎么樣
有資料嗎我看看。魏大師指尖扣在桌子上,淡淡開口。
一處兩處相似,可以說是碰巧,可五分鐘的曲子,他聽出了三分鐘相似,這不僅僅就是碰巧了。
魏大師記得在這之前,有人告訴他,這次的兩個(gè)學(xué)員演奏的都是原創(chuàng)曲目。
有人立馬拿出了資料給魏大師。
魏大師接過來,伸手慢慢的翻看著。
他看得認(rèn)真,旁邊有人小聲開口,魏老看得這么認(rèn)真,肯定是生了想收徒的心思,人家那姑娘很明顯也是沖著魏老來的……
旁邊,坐著的戴然滿臉郁色,他顯然也是看中了秦語(yǔ)。
如今的小提琴分成這么多派,戴然自己比不過魏大師,不想再找傳人找徒弟這件事上也被魏大師壓下。
秦語(yǔ)拉的曲目是真的驚艷到了她。
雖然中間很多技巧不熟練,但曲目夠靈性,足夠加分。
魏大師渾然不知旁邊人的議論,他只是淡淡翻看著手里的資料。
上面有人生簡(jiǎn)歷,以及小提琴的等級(jí),從小到大獲得的獎(jiǎng)?wù)隆?
這些都是虛的,魏大師淡淡掠過。
最后,帶著溝壑的指尖停留在一行字上——
本次表演曲目均為原創(chuàng)。
秦語(yǔ)是吧魏大師隨手把資料放在桌子上,淡淡看向秦語(yǔ),你說這曲目是你原創(chuàng)的
聽到這句話,秦語(yǔ)手一緊。
前天晚上她幾乎用一晚上的時(shí)間把昔的音樂聽了個(gè)遍。
昔的早期有張專輯跟她的這個(gè)曲目風(fēng)格確實(shí)像。
但只是風(fēng)格類似,里面的編曲完全不一樣。
她抬了抬眸,禮貌又自信,是。
魏大師點(diǎn)點(diǎn)頭,又問