遙控小汽車在殿里跑動(dòng)起來(lái)，云苓特地買了靜音款的，雖然不能唱兒歌，但閃耀著的七彩光線也足夠兩個(gè)孩子玩得起勁。

蕭壁城舉著手機(jī)把這一幕錄了下來(lái)，低聲與云苓交談。

“苓兒，你有沒(méi)有考慮過(guò)，將來(lái)如何安排孩子們？”

在現(xiàn)代生活過(guò)半個(gè)月后，他其實(shí)很希望孩子能夠接受另一個(gè)世界中更為先進(jìn)深?yuàn)W的教育。

但與此同時(shí)，他又不希望孩子們與這個(gè)世界太過(guò)割裂。

何況，另一個(gè)世界的生活實(shí)在是太舒適安逸了，以至于再回到大周，都覺(jué)得處處不便。

蕭壁城倒是無(wú)所謂，他的家鄉(xiāng)在這里，守護(hù)江山就是他的使命。

不過(guò)作為一個(gè)父親，難免會(huì)希望孩子能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

云苓想了想，認(rèn)真地道：“其實(shí)從為人父母的角度來(lái)講，我當(dāng)然是希望他們將來(lái)可以隨心所欲地做自己想做的事情，只要開(kāi)心健康就好?！?

“不過(guò)，從大局來(lái)考慮，我們的確需要后人繼承打下的這片江山，一代代地把信念傳承下去?！?

“無(wú)心爹地蠻重視這幾個(gè)孩子的，也有在親自引導(dǎo)他們掌握精神力，我想他對(duì)孩子們也同樣抱著很大期待，所以不能讓他失望。”

對(duì)方賦予了他們常人所不可掌控的力量，自然也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任與付出。

“先慢慢讓他們適應(yīng)兩個(gè)世界的不同吧，將來(lái)誰(shuí)繼承皇位，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還為時(shí)尚早。”

云苓下定決心，等過(guò)段時(shí)間起，就開(kāi)始給孩子們輔導(dǎo)功課。

去了那個(gè)世界，也不用頭疼上學(xué)的問(wèn)題，現(xiàn)在很多學(xué)校都使用智能機(jī)器人進(jìn)行授課。

到時(shí)候買個(gè)家教機(jī)器人回來(lái)就好，完全能夠包攬全年段各大科目的教學(xué)任務(wù)。

等孩子長(zhǎng)大以后，誰(shuí)愿意主動(dòng)接手江山事業(yè)，就讓誰(shuí)繼承皇位，包括小香團(tuán)兒在內(nèi)。

要是三個(gè)孩子都對(duì)此感興趣，彼此互相扶持，則是她最樂(lè)見(jiàn)其成的。

夫妻倆低聲交談間，火團(tuán)注意到蕭壁城手里有個(gè)亮亮的東西，好奇地跑過(guò)來(lái)看。

“爹爹，這個(gè)亮晶晶是什么呀？”

“這個(gè)叫做手機(jī)，從從媽咪的故鄉(xiāng)帶回來(lái)的，可以做很多事情，比如把你和弟弟妹妹畫在上面。”

蕭壁城笑說(shuō)著，停止錄像換成了前置拍照模式。

火團(tuán)“哇”地驚嘆一聲，“鏡子！我在好清晰的鏡子里！”

雪團(tuán)也被哥哥的動(dòng)靜吸引了，放下小汽車湊過(guò)來(lái)。

兩兄弟擠在一起，火團(tuán)對(duì)著鏡頭擠眉弄眼起來(lái)，咯咯傻笑。

云苓叮囑道：“這是個(gè)很神奇的東西，除了太爺爺和姨姨她們，千萬(wàn)不要告訴別人它的存在，不然它就會(huì)消失的?！?

“記住了，都聽(tīng)媽咪的！”火團(tuán)重重點(diǎn)頭，拍了拍胸脯，“我是小小男子漢，說(shuō)話算話！”

蕭壁城忍俊不禁，將小香團(tuán)也抱在懷里，奶團(tuán)兄弟一左一右地?cái)D到盡頭中。

他摟著云苓，貼著她的臉拍了一張全家福，然后設(shè)置成屏幕背景和鎖屏畫報(bào)。

一家五口又?jǐn)[弄許久，方才橫七豎八地躺在一張床上睡了過(guò)去。

……

翌日，臨近晌午時(shí)分。