“......那照你上述邏輯，物理是專業(yè)學(xué)科，那么研究也必須具備專業(yè)性，是不是意味著交叉學(xué)科的存在毫無(wú)意義？”

“那這場(chǎng)交叉學(xué)科學(xué)術(shù)峰會(huì)是不是也沒(méi)必要舉辦了？”

不得不說(shuō)，這位杜教授挑刺的角度很清奇。

不從專業(yè)知識(shí)入手，而是挑邵溫白表達(dá)上的語(yǔ)病。

給人一種......

呃！

沒(méi)事找事的感覺(jué)。

反正蘇雨眠是這么想的。

邵溫白還以為對(duì)方能丟出什么王炸，沒(méi)想到是張小牌。

可人家把氣氛烘托到位，又把戲臺(tái)給搭好，不唱下去，屬實(shí)有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。

邵溫白輕輕挑眉，對(duì)著話筒，突然揚(yáng)聲——

“既然杜教授是生物和物理交叉學(xué)科的領(lǐng)軍人物，而我在您眼中又是個(gè)專業(yè)學(xué)科‘極端分子’，那我的回答無(wú)論如何也無(wú)法服眾，不如......”

他頓了一下，驀地勾唇：“我請(qǐng)一位生物專業(yè)的學(xué)生來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題。看看跳出學(xué)者專家的身份，在一位普通學(xué)生看來(lái)，我說(shuō)的‘專業(yè)研究’和您口中‘排斥交叉學(xué)科’是不是同一個(gè)意思?！?

他目光往臺(tái)下一掃，不偏不倚地落到某處——

“那就你吧，蘇雨眠?！?

被點(diǎn)名的人愣住兩秒，但很快，就反應(yīng)過(guò)來(lái)。

她放下手中的筆和本子，深吸口氣，從容起立，接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒。

“在我看來(lái)，邵教授強(qiáng)調(diào)的‘專業(yè)性’沒(méi)錯(cuò)，而杜教授堅(jiān)持的交叉學(xué)科理念也沒(méi)錯(cuò)。既然都沒(méi)錯(cuò)，那為什么又會(huì)出現(xiàn)剛才的爭(zhēng)論？”

邵溫白挑眉：“能請(qǐng)你具體說(shuō)說(shuō)原因嗎？”

“很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔斫獠煌?，?duì)這兩個(gè)概念的個(gè)人感知出現(xiàn)了偏差。但感知這種東西，本就因人而異......a