盡管這東西在大周是一個(gè)新鮮的事物，可以蔣政等人的能耐，掌握起來(lái)絕對(duì)不難。

那個(gè)時(shí)候，方才是真正的一傳十，十傳百，做到所謂的往來(lái)無(wú)白?。?

想到這里，周錚內(nèi)心就激動(dòng)不已！

隨后，周錚也不管眾人的反應(yīng)，直接現(xiàn)場(chǎng)演繹起來(lái)。

瞧得周錚弄出來(lái)的稀奇古怪的字符，但卻可以拼湊起來(lái)不同的讀音的時(shí)候，蔣政等人內(nèi)心震撼不已！

這到底，是什么天才？！

方能想出如此法子？！

“殿下，若真的能將這所謂的拼音法子傳授給世人！”

“那么，殿下之功勞，利在千秋，立在萬(wàn)代，利在人族！”

蔣政這一刻內(nèi)心的震撼，已經(jīng)無(wú)以復(fù)加！

在大周，知識(shí)乃何等重要之物？！

若有人能掌握此等逆天之法，足以成為萬(wàn)世景仰之輩！

可周錚研究此等方法，想到的第一件事情，居然是免費(fèi)送給天下人??？

這是何等胸襟，何等氣魄，何等心懷？！

和周錚比起來(lái)，他這個(gè)大儒，當(dāng)真是可笑！

“殿下，那組成的這一套東西，叫什么？！”

“您給取一個(gè)名字吧！”

其他人顯然也察覺(jué)到一旦這東西成為一個(gè)體系，必將是震撼天下。

如此功勞，勢(shì)必要讓周錚專(zhuān)門(mén)取一個(gè)名字。

以此讓世人記住周錚！

“那，就叫做字典吧！”

......