今天是省委書(shū)記授課，其嚴(yán)格程度就更不用說(shuō)了。

在課堂開(kāi)始之前的十分鐘，鐘德興便到主席臺(tái)上點(diǎn)名。不出意外的，所有人都到齊。

因?yàn)槭∥h校副校長(zhǎng)卓云峰之前留了個(gè)懸念，省委書(shū)記趙洪波今天授課的內(nèi)容非常重要，非常特殊，所有學(xué)員對(duì)趙洪波今天的講課內(nèi)容更是期待。

“之前的老師都是講理論，趙書(shū)記今天要是還講理論，我會(huì)瘋掉的?！?

“趙書(shū)記可是省委書(shū)記，身份這么特殊，他的講課內(nèi)容肯定不會(huì)出格，所以，咱們別對(duì)他的期望太高?！?

“趙書(shū)記到底跟咱們講什么，這其實(shí)不是很重要，重要的是，我希望他能跟咱們互動(dòng)一下。只有互動(dòng)，課堂氣氛才會(huì)活躍?！?

在眾人看來(lái)，趙洪波身為省委書(shū)記，平時(shí)工作很忙，今天的課堂，他很有可能遲到。

然而，出乎意料的是，趙洪波竟然提前三分鐘到來(lái)。他身穿白色襯衫，搭配黑色西褲。

就這打扮，丟到普通人群中，誰(shuí)能想到他是省委書(shū)記？

陪同省委書(shū)記趙洪波前來(lái)的有省委三號(hào)人物，也就是省委副書(shū)記、省政法委書(shū)記、省委黨校校長(zhǎng)趙俊舒，還有省委組織部的兩名領(lǐng)導(dǎo)。

省委組織部的兩名領(lǐng)導(dǎo)中，其中一人正是省委組織部干部一處副處長(zhǎng)邢遠(yuǎn)航。

看到邢遠(yuǎn)航，鐘德興想起昨天晚上發(fā)生的事兒，心里很不是滋味。他想不通，邢遠(yuǎn)航身為省委組織部干部一處副處長(zhǎng)，手中權(quán)力不小，他怎么能干那樣的事情？

省委書(shū)記趙洪波一出現(xiàn)，整個(gè)會(huì)議室便響起一陣十分熱烈的掌聲。

這掌聲在會(huì)議室里久久回響，經(jīng)久不衰。

等趙洪波坐定，省委副書(shū)記、省政法委書(shū)記、省委黨校校長(zhǎng)趙俊舒打開(kāi)話(huà)筒說(shuō)?！案魑粚W(xué)員，大家上午好！今天是咱們培訓(xùn)班開(kāi)班的第三天，今天給大家講課的是趙書(shū)記！之前的課都是理論課，相信各位學(xué)員都有些枯燥了。今天，趙書(shū)記今天給大家講課的內(nèi)容，會(huì)非常生動(dòng)和有趣，此外，能引發(fā)各位學(xué)員的深入思考。下面，有請(qǐng)趙書(shū)記給大家講課！”

一陣十分熱烈的掌聲中，所有人目光都集中到省委書(shū)記趙洪波的身上。

鐘德興看著趙洪波那張熟悉的臉，想起給趙洪波寫(xiě)信稱(chēng)他為干爹的事，不由得暗暗的感慨了一下。

這件事已經(jīng)過(guò)去好久，趙洪波想必早已經(jīng)忘記，心里肯定也不會(huì)有他的了。

兩人的身份地位如此懸殊，趙洪波位高權(quán)重，怎么可能記得他這個(gè)小人物？

“各位學(xué)員，非常高興與你們相聚在這里！”趙洪波目光掃視了一下全場(chǎng)，慢條斯理地說(shuō)?！拔医裉斓闹v課，與其說(shuō)是講課，不如說(shuō)是評(píng)點(diǎn)你們的作業(yè)?！?

趙洪波說(shuō)到這里突然打住，臺(tái)下，眾多學(xué)員卻已經(jīng)一陣騷動(dòng)。

“趙書(shū)記怎么回事？他什么時(shí)候給咱們布置作業(yè)了？”

“趙書(shū)記是不是弄錯(cuò)了？他今天是第一次給咱們上課，哪里來(lái)的作業(yè)？”