城外重兵壓境,城內(nèi)的官員們卻吵了起來。
有人覺得應該退往福建,依靠鄭芝龍的兵馬繼續(xù)抵抗。
有人覺得應該退到云南,投奔黔國公沐天波。
有人覺得應該退到廣西,與靖江王朱亨歅(yin)會合。
還有人認為應該留在南京,依靠堅固高大的城墻固守待援。
起初。
眾人只是單純的發(fā)表意見,沒有進行人身攻擊。
隨著的討論加劇,眾人情緒越來越激動。
“司禮監(jiān)掌印太監(jiān)龐天壽把持朝政,架空太子,理應問斬!”
“兵部左侍郎任浚,右侍郎曹溶隱瞞軍情,誤國誤民,理應凌遲處死!”
“東林黨禍國,全都該死?!?
“宦官干政,一個也不能留?!?
“你再說一遍?信不信我抽你嘴巴?”
“來??!老子六藝樣樣精通,豈會怕你?”
六藝始于周朝。
分別是禮:禮節(jié);
樂:樂舞;
射:射術(shù);
御:駕馭馬車、戰(zhàn)車的技巧;
書:書法。
數(shù):算術(shù)。
精通六藝的人可不是手無縛雞之力的書生,而是文武雙全的大漢。
真打起來,一般不會吃虧。
眼看眾人就要動手,朱慈烺朝著旁邊的太監(jiān)使了個眼色。
那名太監(jiān)奮力大吼:“肅靜,都肅靜!”
眾人紛紛冷哼,各自后退一步。
春和殿內(nèi)再次恢復安靜。
朱慈烺嘆息一聲:“諸位!都什么時侯了還在爭來爭去?快想辦法吧,否則大難臨頭啊?!?
眾人先是沉默片刻,隨后又開始討論。
討論來討論去,再次升級為罵戰(zhàn)。
罵著罵著,眾人又要動手。
朱慈烺已經(jīng)絕望了。
他終于清楚的知道,這幫人根本靠不?。?
糾結(jié)一番后,他決定派人將倪元璐請進宮商議此事。
之前沒請的原因是城破在即,讓他出謀劃策恐怕會連累對方。
現(xiàn)在情況緊急,他已經(jīng)顧不得許多。
“來人,”朱慈烺朝著門外大喊:“快去請倪先生?!?
“是?!?
兩個侍衛(wèi)領命后離開皇城,來到倪元璐的院子說明來意。
倪元璐點頭通意,跟著侍衛(wèi)來到皇城外。
倪元璐當著侍衛(wèi)的面,對喬裝改扮的張容說道:“走,隨我進宮面見太子?!?
兩個侍衛(wèi)指著張容問:“這位是?”
“是太子殿下的書童?!?
“書童?之前沒見過。”
“沒見過就對了,這是我剛給太子殿下找的書童。”
“倪先生您可以進宮,這位書童不行?!?
倪元璐問:“為何?”
“為了太子殿下的安全。”
“他只是一個書童,并非刺客?!?
侍衛(wèi)雙手抱拳:“倪先生見諒,這是宮里的規(guī)矩?!?
倪元璐冷冷一笑:“既然如此,那老夫也不進宮了,免得引起懷疑?!?
“這...”
倪元璐擺了擺手:“你們走吧,就說老夫違抗太子令旨,拒不進宮。”
兩個侍衛(wèi)頓時被嚇壞了。
一邊派人請示太子,一邊安撫倪元璐的情緒。
“書童?”朱慈烺先是一愣,隨即反應過來:“最近太忙了,我都竟把這件事忘到了腦后,快讓他們進來?!?