可事實(shí)上，他們真的就只是聽(tīng)課而己。

霍導(dǎo)師也只是講課。

并不會(huì)強(qiáng)迫任何人跟他去做那實(shí)驗(yàn)。

拋開(kāi)實(shí)驗(yàn)不談，霍導(dǎo)師講課還是很厲害的。

寧軟“噢

“你怎么還不信呢？”少年喋喋不休，寧軟不再理他。

并默默遠(yuǎn)離他一丈遠(yuǎn)。

“你就算再遠(yuǎn)一點(diǎn)，我也能傳音的寧道友……”

“對(duì)了寧道友，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在就能與七境一戰(zhàn)，是真的嗎？”

“還有三柄飛劍……你真能控制三柄飛劍？”

“你劍道天賦這么高，怎么不去滄溟學(xué)院??？”

寧軟面無(wú)表情臉。

少年又說(shuō)了一會(huì)兒。

可能是覺(jué)得自自語(yǔ)沒(méi)意思，興致終于稍減，“對(duì)了，你是不是還不會(huì)傳音之術(shù)？”

“咱們學(xué)院藏書(shū)閣就有，三點(diǎn)積分一份

“你是劍修，還能提前使用飛劍之術(shù)，想來(lái)精神力一定不錯(cuò)，按理說(shuō)，想學(xué)習(xí)傳音之術(shù)，至少也得有個(gè)六境，但你要是精神力很好的話(huà)，五境說(shuō)不定也能成

“怎么樣，要不要來(lái)一份？我可以賣(mài)給你，只需要兩點(diǎn)積分就行

二道販子……寧軟終于抬首，瞥了對(duì)方一眼，“不買(mǎi)

少年擠眉弄眼，連忙又傳音道“一點(diǎn)，一點(diǎn)就行，一點(diǎn)很便宜了，你是天命之子，學(xué)院不是給了你五十點(diǎn)嗎？”

寧軟“……不買(mǎi)

少年再一次被噎住。

還想再說(shuō)什么。

突然一道強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，原本空無(wú)一人的云臺(tái)上，陡然出現(xiàn)一道身影。

白發(fā)，約莫三十歲左右的臉。

面上滿(mǎn)是胡茬，整個(gè)人都透著一股子喪氣。

來(lái)到云臺(tái)上之后，便自顧盤(pán)膝坐下，開(kāi)始講課。

是的。

沒(méi)有任何前奏。

首接就開(kāi)始講課了。

就連寧軟這個(gè)天命之子也沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。

講了差不多兩個(gè)時(shí)辰。

他才一副不耐煩的表情，開(kāi)始讓大家提問(wèn)。

第一個(gè)被點(diǎn)中的便是寧軟旁邊那少年。

“霍導(dǎo)師，我想問(wèn)戰(zhàn)斗時(shí)，如何才能提升攻擊的速度？”

“這個(gè)問(wèn)題我上次就己經(jīng)講過(guò)了，你大可以換個(gè)人問(wèn)霍導(dǎo)師淡淡應(yīng)了一句，轉(zhuǎn)頭就隨意點(diǎn)了另外一人。

這人的問(wèn)題他倒是回答了。

卻連半句多余的廢話(huà)都沒(méi)有，一說(shuō)完就趕緊點(diǎn)下一個(gè)cue流程。

寧軟本來(lái)是準(zhǔn)備等課程結(jié)束再詢(xún)問(wèn)對(duì)方的。

但按照這個(gè)趨勢(shì)下去，怕是等課程一結(jié)束，這位霍導(dǎo)師就得首接開(kāi)溜。

從他來(lái)的速度也能看出，必定是風(fēng)系靈師無(wú)疑。

他要跑，寧軟半點(diǎn)追不上。

沒(méi)有辦法。

等到下一個(gè)回答完，寧軟也跟著提問(wèn)的人起身。

她是第六個(gè)被點(diǎn)到的。

看到她，云臺(tái)上的人連眼皮都沒(méi)抬一下，“你有什么問(wèn)題？”

寧軟開(kāi)門(mén)見(jiàn)山“我想詢(xún)問(wèn)元素融合的事

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