不過(guò)寧軟沒(méi)有走。

硬是聽(tīng)到了最后。

然后準(zhǔn)備找個(gè)地兒，將她從碧云天帶出來(lái)的為數(shù)不多的菜吃了。

“寧軟，你真厲害

少女含著笑意的聲音傳來(lái)。

寧軟循聲看去，正正迎上少女滿是羨慕的目光。

這就是那個(gè)之前一首坐在她旁邊，給她傳音打招呼的姑娘，叫什么來(lái)著……寧軟沉思了一下。

腦中終于浮現(xiàn)出周云玉三個(gè)字。

“當(dāng)然，我也覺(jué)得我很厲害寧軟隨口應(yīng)聲。

西周還有不少弟子沒(méi)有離去。

聞，雖然怔了一瞬，但還是很快紛紛附和著道

“寧道友，我從未見(jiàn)過(guò)如你這般能在五境修為便使出飛劍術(shù)的，你究竟是怎么辦到的？”

“是啊，便是整個(gè)靈界，怕是也使不出第二個(gè)能在五境使出飛劍術(shù)的修士了

“寧姑娘不愧是天命之子，我就知道，歷來(lái)天命之子，哪會(huì)有天賦一般的

“寧姑娘，不知你下午是否還有課？要是沒(méi)有，不知可否能與在下切磋一二？”

“……”

最先打招呼的周云玉己經(jīng)插不上話了。

寧軟不抵觸別人夸她。

但張口閉口便是切磋挑戰(zhàn)就算了。

“我不止下午有事，現(xiàn)在也有事！”

寧軟語(yǔ)氣平靜，淡然回應(yīng)了一句。

話落。

下意識(shí)拍了拍劍匣。

那把給無(wú)數(shù)弟子心里留下極強(qiáng)印象的黃澄澄的長(zhǎng)劍瞬間飛出。

寧軟躍身踩上劍刃。

迅速遁飛離去。

有傳音符這種東西存在的靈界，消息蔓延的速度無(wú)限增長(zhǎng)。

就在寧軟獨(dú)自躲在僻靜地兒干飯的空檔，她能控制三柄飛劍的消息，己經(jīng)如同野火肆虐一般，傳遍了小半個(gè)青云學(xué)院。

等到寧軟再返回紫陽(yáng)山時(shí)。

明顯能感覺(jué)到青云學(xué)院弟子對(duì)她露出的異樣目光。

尤其是劍修。

更有甚者，首接將她攔下，“寧道友，聽(tīng)聞你能控制三瓶飛劍，不知此事是真是假？”

寧軟“如果我說(shuō)真的，你該不會(huì)要我拔劍給你看看吧？”

攔路的劍修確確實(shí)實(shí)是這么想的。

也沒(méi)有否認(rèn)，“你若是愿意，我們也可以去比試場(chǎng)切磋

切磋自然要拔劍。

攔路的劍修覺(jué)得這個(gè)建議極好。

寧軟默默掏出霹靂彈2.0，拒絕的理首氣壯，“我不愿意

“并且你們?nèi)羰窃俅驍_我，我就不客氣了

寧軟說(shuō)不客氣，就是真不客氣。

手中那把霹靂彈2.0，首接就朝著攔路的修士丟了過(guò)去。

對(duì)方快速閃避，狼狽躲開(kāi)。

等到他再次站穩(wěn)身形時(shí)，眼前哪里還有寧軟的身影？

紫陽(yáng)山山腰，比山頂更加多了些人氣。

放眼望去，全是亭臺(tái)殿舍，精致華美。

西周來(lái)往修士不少。

有人明顯認(rèn)出了寧軟。

還不等他們湊過(guò)來(lái)。

寧軟便隨意拉了個(gè)弟子，以靈石交換到了袁導(dǎo)師開(kāi)課的具體地點(diǎn)。

袁導(dǎo)師乃是今日下午教授靈師一道的導(dǎo)師。

本是未時(shí)初開(kāi)課。

但她未時(shí)初還在段導(dǎo)師那里聽(tīng)劍修的課程。

遲了一個(gè)多時(shí)辰，寧軟進(jìn)去時(shí)，里邊坐著的弟子己經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)。

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